VISIÓN
Generar espacios de exploración educativa centrados en la emoción y facilitadores del desarrollo de competencias para la vida.
MISIÓN
Espacio Paideia es un espacio de aprendizaje y exploración educativa que convoca a profesionales de distintas áreas, cuyo objetivo principal es poner a disposición conocimientos generales y específicos que sirvan de herramienta para el quehacer de los distintos actores de la comunidad.
Líneas de acción:
- Realizar cursos, talleres y charlas a personas vinculadas con la educación, la cultura, el liderazgo con el fin de capacitar, orientar y crear redes de apoyo fomentando el dialogo y la colaboración.
- Diseñar e implementar programas educativos innovadores.
- Crear espacios abiertos a la comunidad enfocada en la educación y capacitación.
- Interactuar con educadores en muchos contextos diferentes y culturales, como museos, instituciones públicas, educación en ambientes libres, centros culturales, educación comunitaria, etc.
Nuestro sello es generar aprendizajes característico que plantea la Educación Imaginativa, visión que plantea que cualquier aprendizaje debe tener un componente emocional para ser significativo, cuenta con un importante marco teórico filosófico.
Si bien nuestro principal interés y participación es en el ámbito educativo, la experiencia nos ha llevado a ampliarnos al ámbito de liderazgo, la tecnología y la elaboración de proyectos. Entregando herramientas prácticas, con metodologías y trabajos grupales a fin de poner en práctica lo adquirido y así fomentar y exhibir la imaginación en todas sus formas variadas en múltiples formas y contextos profesionales.
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN IMAGINATIVA
La base de la Educación Imaginativa está en el amor por el conocimiento, en reconocer al hombre como alguien curioso, con capacidad de maravillarse con aquello que lo rodea. Esto sólo es posible si tenemos profesores encantados con su profesión, enamorados de aquello que enseñan y que desde esa fascinación acompañan y educan a sus estudiantes. De esta manera se busca reivindicar el rol de la imaginación en el proceso de enseñanza – aprendizaje, teniendo como resultado estudiantes más creativos que han desarrollado la habilidad de pensar de manera flexible.
EDUCACIÓN IMAGINATIVA Y HOMESCHOOL
Salgamos a caminar el plan de estudios o Walking Curriculum es una propuesta desarrollada por la Dra. Gillian Judson, miembro de la Facultad de Educación de la Universidad Simon Fraser en Columbia Británica, Canadá, y es directora ejecutiva del Centro de Investigación en Imaginación, Cultura y Educación (CIRCE), institución que certifica este curso.
El workshop “Salgamos a caminar el plan de estudios ofrece recursos innovadores e interdisciplinarios para aquellos maestros de pre-escolar, educación básica, media y superior, que deseen llevar el aprendizaje de sus estudiantes más allá de los muros. Las actividades que experimentaremos en un entorno 100% en contacto con la naturaleza se pueden utilizar en cualquier contexto para desarrollar el sentido del lugar de nuestros estudiantes, al tiempo que se enriquece su comprensión de las diversas asignaturas.
Lorena Reyes
Fundadora de Espacio Paideia
Directora Académica Paideia Virtual
Profesora de Educación General Básica, Lic. en Ed (UPLA), mención en Orientación educacional y vocacional.
Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos UNAB
Dip. en Gestión Curricular de la Educación Imaginativa U Finis Terrae.
Dip. Intervenciones educativas en alumnos con altas capacidades (AACC) Asociación Altas Capacidades, Argentina.
Con más de 10 años de experiencia educando en casa, mentora y creadora de programas educativos innovadores, capacitación a docentes y familias.
René Molina
Administración de Finanzas y Tecnología
Ingeniero informático USM.
Diplomado GEP de la U de Chile.
Profesional con más de 16 años de experiencia en gestión pública y privada, articulando el trabajo de equipos directivos y funcionales. Profesor del ramo de aplicación de las matemáticas y metodología STEAM (ingeniería y ciencias aplicada) en espacios de exploración educativa, certificado en educación imaginativa. Parte del equipo técnico para el diseño de la Ley 21.040 de Nueva Educación Pública y del equipo de implementación de los primeros Servicios Locales, luego a cargo del área de Procesos y Tecnología en la Dirección de Educación Pública (2017-2020). Experto en Transformación Digital.
Carolina Reyes
Coordinadora de Educación Emocional
Diplomada en Educación Emocional, Fundación Flich.
Asistente de Aula mención NEE, y profesora de Lengua de Señas Nivel Básico
Certificada en Educación imaginativa.
Laura Molina
Ilustradora de Espacio Paideia
Profesora de Artes e ilustración.
Diplomada en Ilustración, Escuela de animación y arte digital Escena, México.
Patricia Bustamante
Coordinadora Departamento de Matemáticas.
Profesora de matemáticas . Licenciada en educación, Mención en didáctica. Con amplia trayectoria educacional en aula y apoyo docente.
Lissette Silva
Educadora diferencial.
Profesora de Comprensión lectora, encargada Multinivel Enseñanza Básica.
Shirley Collao
Profesora de Salud en Movimiento
Directora de la Academia de danza urbana Hiphop Del Vagón, Creados Para Más.
Bastián González
Profesor de Ciencias y Matemáticas
Encargado Multinivel Enseñanza Media y contenido E-Learning.
Soledad Acuña
Asesora en Educación Imaginativa
Magíster en Educación Imaginativa, directora del magíster en Creatividad e Innovación Pedagógica
Universidad Finis Terrae.
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